Проф. д-р Невена Чаловска Херцог, психијатар и основач, едукатор и супервизор на системска семејна психотерапија, секогаш нагласува една реченица што е клучна за правилно воспитување на дете: „Добар родител е оној што го учи своето дете да живее без него“.

Сепак, родителите многу често знаат дека прават големи грешки токму поради нивната огромна љубов. Повеќето мајки и татковци сакаат да го заштитат, водат и обезбедат подобра иднина за своето дете отколку што самите имале. Сепак, според голем број детски психолози, некои родителски навики, иако добронамерни, можат да имаат сериозни долгорочни последици врз самодовербата, емоционалната стабилност и способноста на детето да гради здрави односи.

Проблемот не е во лошите намери, туку во несвесните обрасци што често се пренесуваат од генерација на генерација.

Еве три од најчестите потези за кои експертите велат дека можат да му наштетат на детето, дури и кога родителот верува дека го прави правилното.

1. Преголема заштита - „Само за да го заштити од сè“

Психолозите предупредуваат дека постојаното избегнување на детето од каков било ризик, конфликт или неуспех може сериозно да ја ослабне неговата отпорност.

Родител кој постојано ги решава проблемите на детето, го брани пред наставниците, ги избира неговите пријатели или донесува одлуки наместо него, всушност му ја одзема можноста да развие независност.

Последиците можат да бидат:

- страв од неуспех;
- ниска самодоверба;
- анксиозност;
- зависност од мислењето на другите луѓе.

Детето мора да доживее и мали падови за да научи да стои. Грешките се дел од развојот, а не закана што треба да се отстрани по секоја цена.

2. Постојана критика „за негово добро“

Многу родители веруваат дека ако постојано ги поправаат и посочуваат на грешките, детето ќе стане подобро. Реченици како:

- „Можеш да го направиш подобро“,
- „Зошто не си како него?“,
- „Не е доволно добро“,

Тие можат, ако се чести, да остават длабока трага.

Психолозите истакнуваат дека децата го градат својот внатрешен глас врз основа на родителските пораки. Ако детето постојано слуша дека не е доволно добро, почнува да верува во тоа. Подоцна, во зрелоста, ова може да се претвори во перфекционизам, самокритика и чувство на трајна несоодветност.

Конструктивната поддршка е различна од постојаната критика. Разликата е во тонот, емпатијата и прифаќањето на детето како личност, дури и кога прави грешка.

3. Условна љубов - „Ќе те сакам ако...“

Една од најштетните пораки што детето може да ги добие е дека љубовта е условена од успех, однесување или послушност.

Ако детето се чувствува сакано само кога ќе добие петка, ќе победи на натпревар или ќе ги исполни очекувањата, тоа учи дека вредноста мора да се заработи.

Ова често води до:

- страв од отфрлање;
- прекумерна потреба за докази;
- тешкотии во поставувањето граници;
- влегување во токсични врски подоцна во животот.

Психолозите нагласуваат дека на детето му е потребна јасна порака:

„Те сакам без оглед на твоите маани. Однесувањето може да се промени, но ти си прифатен“.